乡村的春天总是来得比城里早。刚下了几场小雨，小草就探出了头，麦苗像憋足了劲似的往上长，油菜花金黄一片；田塍边、大路旁、河沿上，各色各样的野花争先恐后地开放；蚕豆苗碧绿碧绿的，那白中带黑的小花像风铃在风中摆动。 校园里，大路两旁的黄芽树吐出了嫩绿的叶子，手一摸，柔柔的、软软的，舒服极了。白玉兰开出了乳白色的花，海棠花热情奔放红得像火，红叶杏花与蟠桃花争奇斗艳竞相开放，引来了无数的蜜蜂和蝴蝶，到处弥漫着花的清香！ 天空中的鸟儿多起来了，它们欢快地唱着歌。 可是，在这万紫千红蜂飞碟舞莺歌燕舞的春光中，总觉得不是真正的春天，总像少了点什么。 是呀，少点什么呢？ 那天下午的第三节课是体育课。以往的体育课一般的都是队列训练——纠正广播体操——分组活动。学生只能按老师的要求去做，谁也不能越雷池半步。今天在上课之前，我就对学生说，这节体育课，在注意安全的前提下，完全由大家自由支配，想干什么就干什么。同学们一脸疑惑看着我，当看到我不像开玩笑时，他们像久居笼中的鸟一样，欢快地扑向了大自然！( 文章阅读网： ) 你看呀，整个操场全是孩子们矫健的身影！那边几个小祖宗在干什么？哦，原来在找土蜂。他们找得多认真呀！低着头，弓着腰，两只眼睛紧紧的注视着地面。只要一看见地上有少许湿虚泥，就立即趴到地上，用游戏棒轻轻地把虚土拨开，露出小洞。然后再把游戏棒轻轻地小心翼翼地钻进洞中，轻轻地转动。当看到棒子在颤动时，几个人就一其喊：“有！一定有！”当土蜂从土里爬出来，他们就快速地把它捉起来，小心呵护着；如果棒子不动，他们就先用脚使劲踩两下土地，然后趴在地上听，是那样的专心致志，那样的全神贯注。直到确定洞里确实没有土蜂时，才无可奈何地爬起来，但嘴里仍说：“怎么没有呢？应该有呀！”边说边继续寻找。 那几位天使在院墙边找什么？走近一看，原来它们在采摘野花！白白的野菜花，蓝蓝的婆菩头，黄黄的油菜花，全是她们采摘的对象。我忙对她们说，蚕豆花不能采！油茶花不能摘！她们笑嘻嘻地满口应承，又像蝴蝶一样飘到远处继续采摘了。 这边几个调皮的男学生在追什么？噢，他们在追纷飞的蝴蝶！你看那几只彩色的蝴蝶，好像故意逗孩子们玩，它们时高时低，时而盘旋时而疾掠……落在电线上的鸟儿在婉转地唱着歌，好像在为孩子们加油！连我也经不住诱惑，好像回到了少年，不知不觉地融入到他们的队伍中。 四十分钟很快过去了，同学们玩兴未尽地回到了教室。人人神采飞扬，个个大汗淋淋，整个教室弥漫着一股沁人心脾的汗香！ 我知道那春景中缺少什么了。无论多美的春光中，缺少了孩子们活泼的身影，总是残缺的！ “游人不知春何在，只拣儿童多处行”。是的，春天跟着孩子走！春天在孩子们蹦蹦跳跳的身影中，在孩子们挂满汗水的笑脸上！
|
